יישומים של נייר צבעוני

בין מגוון רחב של פעילויות עם ילדי הגן, פעילות מסוג זה, כמו אפליקציות מנייר צבעוני, מעניינת הן גדולה והן קטנה. עבור שיעור זה, תצטרך צבעוני קרטון, נייר, מספריים, דבק קצת בדיוני. רעיונות לעבודה ניתן למצוא ברשת ברחבי העולם או לבוא עם משהו אחר.

אנחנו עושים יישום של נייר צבעוני

בעוד הילד הוא עדיין קטן, אתה לא צריך להעמיס אותו עם משימות נושאיות גדולות עם כמות עצומה של פירוט. זה, כמובן, הוא מעניין יותר ויעיל, אבל עדיף להתחיל עם יישומים פשוטים, אבל באותו זמן יפה של נייר צבעוני. עבור הצעירים ביותר, אתה צריך לעשות את workpieces מראש, כך התהליך כולו לוקח לא יותר מ 15 דקות, כי הילדים עדיין מתקשים להתרכז דבר אחד, ובמקום שמחה, זה ואתה יכול להיות מאוכזב.

תנו לילד להדביק על דף הקרטון את שברי התמונה המוצעים על ידכם. הילד יכול ליישם את הדבק במברשת או באצבע. זה נוח להשתמש עיפרון מקל, עם זה את הידיים של הילד לא להתלכלך, ולא תהיה כתם על הסדין. אתה יכול לבוא עם אפשרות אחרת, כאשר על גיליון נייר או קרטון מבוגר שואבת, למשל, עץ, ואת הילד משחה את העלים החסרים ותפוחים.

יישומים מעניינים מנייר צבעוני

כאשר הילד כבר יש מספריים טובים, על מנת לפתח את חשיבה מרחבית, הוא יכול להיות הציע לעשות יישומים נפח של נייר צבעוני . ישנם מספר סוגים של טכניקות עבור זה. ילדים אוהבים לעשות פרפרים מנופפים כנפיים שלהם כאשר הגוף מודבק לבסיס. ספירלות נייר שונות, פצועות בעיפרון, יכולות לחקות את שערה של בובה או ענף עץ. רצועות נייר יכול להיות כפוף עם אקורדיון או לחתוך מספריים לתת קצפת.

סוג אחד של יישום רב עוצמה הוא quilling, כאשר רצועות דקות של נייר הם הפצע על קיסם ובעזרת אצבעות של פרט כזה ניתן צורה ברורה. ואז מן הדמויות שנקטפו לפאנל תלת-ממדי. זה סוג של עבודה יכול להיות מוצע לילדים ללמד אותם התמדה להתמקד על התוצאות, וזה מאוד שימושי בבית הספר.

ילדים מבוגרים יותר, החל מגיל שלוש, הם שימושיים יותר ומעניינים להשתמש ביישומים מתוחכמים יותר, כי יכול להיות עשוי נייר צבעוני. וככל שהילד הופך להיות יותר קשה, כך קשה יותר לבצע את העבודה. מתנה כזו, שנעשית עם נשמה במו ידיך, יכולה להינתן לחבר ליום הולדת. לעתים קרובות בגנים, הפתעות כאלה נעשות לאמהות ולסבתות עד ה -8 במרץ.

ילדים מאוד אוהבים לעשות יישום קרוע של נייר צבעוני . כאן הם מקבלים הרבה מקום לדמיון. אחרי הכל, הילד באופן עצמאי עושה את כל המוצר מתחילתו ועד סופו, להרים חלקים של צבעים וגדלים הדרושים. יישום קרוע או שבירה מגרה את פעולתם החלקית של ההמיספרות של המוח, אשר משפיעה לחיוב על הדיבור והאינטליגנציה של התינוק.

ילד בן 5-6 כבר יכול להעלות רעיון ליצירת מופת שלו, והתינוק יכול להתבקש ולעזור לו קצת. על גיליון של נייר או קרטון, אתה יכול לצייר קווי מתאר שונים, אשר הילד ימלא עם חתיכות נייר קטנות, לאסוף אותם על ידי צבע. וריאציה אחרת יכולה להיות יישום של פיסות נייר קרועות אותו, אבל כבר התגלגל לתוך כדור הדוק, אשר טבולים בדבק מודבקים על הסדין. עבור עבודה כזו, מפיות צבעוניות יעבוד, בזכותו תקבל תמונה קמור, רכה.

אם אתה חותך כמה חלקים צבעוניים שונים מאותה צורה, אבל בגדלים שונים ומיד להדביק אותם על הבסיס, החל הגדול ביותר, אנחנו מקבלים חשבונית תלת מימדי, אשר משמש לעתים קרובות על כרטיסי ברכה תוצרת בית.

זה פשוט לכאורה כיבוש, כמו יישום של נייר צבעוני הוא מאוד שימושי עבור הפיתוח הכולל של הילד, זה עוזר ללמוד איך לגלם את מה נתפס בחיים ומסייע לגוון את הפנאי של הילדים.