הילד והמחשב

בעולם של היום, אין מנוס מההתפתחות, דורך על ידי קפיצות של טכנולוגיית המחשב והטכנולוגיה, המקיף אותנו בכל מקום. לכן, במוקדם או במאוחר, ילד מקבל היכרות עם המחשב ולומד לעבוד על זה, לשחק, לכבוש את המרחבים של האינטרנט ברחבי העולם. השאלה הטבעית של הורים הגיוניים היא כיצד לשלוט על ילדים במצב כזה.

השפעת המחשב על בריאות הילד

בתור התחלה, אני רוצה לתת דוגמה: ארס הנחש מסוכן לחיים, אבל המינון הנכון, יכול, להיפך, לרפא ממחלה. אז הזמן של הילד לעבוד על המחשב צריך להיות מוגבל לחלוטין, "יש מינון שימושי משלה." התעללות מופרזת בו עלולה להוביל לליקויי ראייה. ילדים המתקשרים הרבה מאוד ומשחקים מקוונים יכולים ללכת לאובדן תחושה של מציאות ולהפרעות פסיכו-רגשיות. אבל יש גם צד טוב - אם הילד מאבחן במחשב במשחקי פיתוח מיוחדים, אז רמת החשיבה יכולה להיות גבוהה יותר ממה שהיא אמורה להיות בגיל מסוים, האינטלקט, הזיכרון, הכישורים המוטוריים ושרירי האצבעות הקטנים מתפתחים. בעזרת האינטרנט, אתה יכול למצוא הרבה מידע שימושי המסייע לילד ללמוד את תוכנית הלימודים בבית הספר להכין שיעורי בית. אבל באותו זמן, ה- World Wide Web יכול לשאת את האיום מידע באמצעות דואר זבל, חלונות קופצים, וכו ', כך הורים מודרניים להתקין תוכנית השולטת ומגבילה את זרימת מידע מיותר מהרשת. הפגיעה במחשב לילדים , בדיוק כמו ההטבה, תלויה באחריות ההורים, משום שהילד לומד, מכיר חיים ומבדיל באופן עצמאי בין טוב לרע, עדיין קשה למדי.

בהתחשב במבנה המודרני של החברה שלנו, בשום מקרה אתה יכול להוציא מחשב מהחיים של הילד, אבל אתה צריך לשמור על שליטה, להגביל את הזמן, וגם להבטיח כי הילד עושה 10 דקות הפסקה ומנוחה.

מה עלי לעשות אם הילד שלי נסחף על ידי מחשב?

אם ילדים עדיין הולכים מעבר למסגרת סבירה בעבודה עם מחשב, להורים יש בעיה כיצד לגמול את הילד מהמחשב. שאלה זו מתעוררת משום שדחייה מלאכותית של המציאות גורמת לתלות פסיכולוגית במחשב . לכן, אתה יכול להמציא הפסקות דמיוניות מהרשת, התמוטטות של המחשב באותו זמן לקחת זמן פנוי עם פעילויות מעניינות: הולך לגן החיות, דוגמנות, הולך לבריכה או מרכז הבידור לילדים, ולאחר מכן לשים מגבלות זמן. אבל כל ילד הוא שונה, מה שמתאים אחד לא יכול להיות ניגש ידי ידיד. יש צורך לפקח על התגובה של הילדים ולבחור שיעורים חלופיים שהם יאהבו.