ועדת בית הספר להורים

בנוסף לוועדת הורים בכיתה במוסדות חינוך, לסייע לצוות ההוראה ולהגן על זכויות התלמידים , נוצרת גם ועדת הורים של בית ספר. איכשהו הפונקציות שלהם דומות, אבל ההבדל הגדול ביותר בסולם הפעילות, שכן ועדת הורים קלאסית יכולה לפעול ולקבל החלטות רק בתוך הכיתה שלה, ובית הספר כולו פותר בעיות ושולט בכל בית הספר.

כדי להבין מה ההבדל ביניהם, במאמר זה נלמד את הזכויות והחובות של ועדת ההורים בבית הספר, ואיזה תפקיד הוא משחק בעבודת בית הספר.

במסמכי החקיקה העיקריים (חוק החינוך וסעיף המודל) על ארגון פעילויות מוסדות החינוך הכלליים, נאמר בבירור כי יש צורך לארגן בית ספר לכל בית הספר, אשר פעילותו מוסדרת על ידי המנהל המוסמך של ההוראה בוועדת ההורים של בית הספר.

ארגון פעילות ועדת האב בבית הספר

  1. המבנה כולל נציגי הורים מכל כיתה, שנבחרו בישיבות הורים בכיתה.
  2. בתחילת שנת הלימודים, ועדת ההורים של בית הספר מציירת תכנית עבודה לכל התקופה, ובסופו של דבר מספקת דיווח על העבודה שנעשתה והתוכניות לעתיד.
  3. ישיבות הוועד המנהל של בית הספר צריכות להיעשות לפחות שלוש פעמים בכל שנת הלימודים.
  4. היושב ראש, המזכיר והגזבר נבחרים מבין חברי הוועדה.
  5. רשימת הנושאים שנדונו בישיבות, כמו גם ההחלטות שהתקבלו בוועדת האב של בית הספר, נרשמת בפרוטוקול ומועברת לשאר ההורים לפי הכיתה. ההחלטות נעשות ברוב פשוט של קולות.

זכויות וחובות של ועדת ההורים של בית הספר

כל הזכויות והחובות של ועדת בית הספר הכללית של בית הספר מתואמות עם תפקידיה של ועדת הכהונה של האב, ורק להן נוספה:

המטרה העיקרית של יצירת המנדט של ועדי ההורים בכל בתי הספר היא לחזק את הקשר בין הורים, מורים, ארגונים ציבוריים ורשויות על מנת להבטיח את האחידות בתהליך החינוך של הדור הצעיר ולהגן על זכויותיהם של התלמידים ושל עובדי בתי הספר כאחד.