ינשוף יש זמן מה להפוך לשכפל הדרך - התמונות שלה מודפסים על בגדים, כוסות, נייר מכתבים וכן הלאה. לא עבר את הנושא של ינשופים אוריגמי מודולרי - הטכניקה של ייצור תלת מימדי מלאכת יד. אוריגמי, ינשוף של מודולים משולש יהיה קישוט נפלא עבור שולחן העבודה עבור אלה שאוהבים להישאר עד הלילה, כל כך שמח מאוד במתנה. אנו מביאים לידיעתך תיאור מפורט של איך לעשות ינשוף מתוך מודולים.
אוריגמי מודול ינשוף - צעד אחר צעד בכיתה אמן
נצטרך לעשות ינשופים תלת מימדיים:
- נייר בצבעי שחור, לבן, כחול וורוד;
- עיני נייר;
- קשת של סרט סאטן.
ההרכבה של הינשוף אוריגמי מודולרי ייעשה על פי התוכנית הבאה.
כדי לעשות זאת, אנחנו צריכים להכין את המודולים בכמויות הבאות:
- כחול כחול;
- 102 שחור;
- 62 הלבן;
- 1 ורוד עבור המקור.
בואו נמשיך להרכבה:
- אנחנו לוקחים 2 מודולים כחולים ומחברים אותם לשלושה - כחול או שחור. אנחנו עושים החסר בשלוש שורות, האחרון שבהם מורכב 22 מודולים. אנו מחברים את כל המודולים המחוברים יחד ומרכיבים אותם בטבעת.
- אנו עושים 4, 5 ו 6 שורות באמצעות 20 כחול ו 2 מודולים שחורים. 7 שורה - אנו משתמשים מודולים כחולים בלבד, כל 22 חתיכות. 8 שורה - שוב 22 מודולים כחולים.
- 9 שורה - לחזור. 10 שורה - מודול לבן אחד ממוקם כך שהוא מעל אמצע השורות מתחת מתחת, להוסיף 21 כחול. 1 שורה - 2 לבן, מחובר לתחתית, 20 כחול.
- 12 שורות - 3 לבן, 19 כחול. 13 שורות - 4 לבן, 18 כחול. 14 שורות - 9 לבן, 11 כחול.
- אנחנו עושים את הצוואר, לשנות את הכיוון של המודולים. 15 שורות - 8 לבן, 14 כחול. 16 שורה, שוב לשנות את הכיוון של המודולים. 9 לבן, 13 כחול. 17 שורות - 8 לבן, 12 שחור.
- 18 שורה - לצרף את המודול השחור למרכז המבנה. על הצדדים - 3 ו 2 לבן, ואז סביב - 15 מודולים שחורים. 19 שורה - לצרף 12 מודולים שחורים עד 6 בצדדים באופן סימטרי. 20 שורה - אוזן - לצרף 2 ו 1 מודול cherene בצדדים 3 לבן באמצע.
- 21 שורות - 2 ו 1 שחור היו בצדדים, 2 לבן באמצע. 22 שורה - אחת שחורה בצדדים ואחת לבנה באמצע. 23 שורה - לצרף 2 מודולים שחורים.
- 24 שורה - לצרף 1 מודול שחור. האוזן מוכנה, אנחנו עושים את השני על עיקרון דומה. שתי האוזניים מוכנות.
- בשורה ה -18, מוסיפים את המודול הוורוד כמקור בין שני אלה הלבנים.
- דבק את העיניים ואת קשת. ינשוף נחמד בטכניקה אוריגמי מודולרי מוכן.
גם מן המודולים אתה יכול לעשות באני יפה .
