מהי סוציאליזציה וחינוך?

לכל אחד בלידה יש ​​נטיות מסוימות. אבל איך זה יגדל, כאשר הוא יגדל, אילו תכונות יפתחו, תלוי בחינוך, כלומר, על ההשפעה התכליתית של המבוגרים על זה בילדות. אבל זה תלוי במידה רבה בנסיבות חייו, על אותם אנשים איתם הוא יפגוש, על המאפיינים של מערכות יחסים עם אחרים. גורמים אלה מאפיינים את תהליך החיברות, אשר משתתף גם בעיצוב האישיות. למרבה הצער, לא כל המחנכים מבינים מה סוציאליזציה וחינוך של אדם הם, איזה תפקיד הם משחקים בהתפתחות האישיות של הילד.

האדם הוא יצור חברתי, הוא נולד וחי בקרב אנשים. לכן, זה מאוד חשוב איך הוא ילמד לתקשר עם אנשים אחרים, איך הוא ילמד את כללי ההתנהגות בחברה. מורים רבים מאמינים כי הדבר העיקרי ביצירת אישיותו של הילד הוא חינוך. אבל דוגמאות רבות מראות כי ללא סוציאליזציה בגיל צעיר זה בלתי אפשרי ללמד אדם משהו, והוא לא יוכל להסתגל ולחיות בחברה.

עדות לכך היא מקרים שבהם ילדים בגיל צעיר נשללו מהתקשרות עם אנשים, למשל, מוגלי או נערה שגרה בחדר סגור במשך שש שנים. זה היה כמעט בלתי אפשרי ללמד אותם משהו. מכאן עולה כי ההתפתחות, החינוך והחיברות של הפרט הם הגורמים ההכרחיים באותה מידה להסתגלות של אזרח קטן בחברה. רק נוכחותם יחד עוזרת לילד להיות אדם, למצוא את מקומו בחיים.

ההבדל בין חיברות וחינוך של הפרט

ההכשרה מבוססת על מערכת היחסים של שני אנשים: מורה וילד, וסוציאליזציה היא מערכת היחסים של האדם והחברה.

הסוציאליזציה היא תפיסה רחבה הכוללת היבטים שונים, כולל הכשרה.

סוציאליזציה היא המטרה ארוכת הטווח של המורה, היא מתבצעת לאורך כל חייו של אדם והוא הכרחי כדי שיוכל להסתגל ולחיות באופן נורמלי בקרב אנשים. חינוך הוא תהליך המתבצע רק בילדות, הכרחי כדי להחדיר לילד את הכללים, נורמות ההתנהגות המקובלות בחברה.

סוציאליזציה וחינוך חברתי הוא תהליך ספונטני, כמעט בלתי נשלט. אנשים מושפעים על ידי קבוצות שונות של אנשים, לעתים קרובות בכלל לא כמו שהמורה רוצה. לעתים קרובות הם אינם מכירים אותו ואינם משפיעים עליו איכשהו. ההכשרה מתבצעת על ידי אנשים מסוימים, מאומנים במיוחד למטרה זו מכוון כדי להעביר ידע ומיומנויות.

נראה שלסוציאליזציה ולחינוך של הילד יש מטרה אחת: להתאים אותה לחברה, ליצור את התכונות הדרושות לתקשורת ולחיים נורמליים בקרב אנשים.

תפקידם של מוסדות חינוך ביצירת אישיות

חינוך, התפתחות וחיברות של אדם מתרחש בהשפעת הקולקטיב. מוסדות החינוך הם הפעילים ביותר בעיצוב האישיות. הם מסייעים ביצירת ציוני דרך מוסריים, התפתחות תפקידים משמעותיים מבחינה חברתית ומעניקים לילד את ההזדמנות לממש את עצמו מילדות. לכן, תוכנית החינוך והחינוך של בית הספר חשובה מאוד. החובה של המורים היא לא רק לתת לילדים ידע מסוים, אלא גם כדי לעזור להם להסתגל בחברה. לצורך כך פותחה מערכת של פעילויות מחוץ לבית, עבודה מעגל, אינטראקציה של מורים עם המשפחה וקבוצות חברתיות אחרות.

תפקידם של המורים בסוציאליזציה של ילדים גדול מאוד. זוהי פעילות משותפת של בית הספר, המשפחה, ארגונים דתיים וחברתיים המסייעת לילד להיות אדם .