איך ללמד ילד לכתוב נכון בלי לעשות טעויות?

לעתים קרובות מאוד, כמעט 70% מהמקרים, ילדים לא רק של המחלקה הראשונה, אבל גם מבוגרים יותר עם שגיאות. זה יכול להיות אי דיוקים דקדוקי, בעיות פיסוק, דילוג על מכתבים, או בכלל, תמונת המראה שלהם.

מצב זה מהווה בעיה גדולה לא רק למורים ולהורים, אלא גם לילדים, שהלימודים בהם הופכים לעבודה קשה. ישנן מספר דרכים כיצד ללמד את הילד לכתוב בצורה נכונה, ללא שגיאות, אבל בשביל זה יש להבין - זה פשוט רשלנות או dysgraphia, אשר דורש תיקון של מטפל דיבור ופסיכולוג.


לומד לכתוב ללא שגיאות

מאוד שימושי לילדים הוא "הכתבה הקסם", כאשר משפט המורכב של מקסימום של ארבע מילים הוא הראשון לקרוא על ידי הברות. אז כל הברה נרשם כמו מקף. והשלב האחרון יהיה הקלטה של ​​המילה לא על ידי אותיות, אבל על ידי נקודות, כאשר כל אחד מהם מתאים מכתב, כלומר, כמה מילים יש, כמו נקודות רבות.

מורים מודרניים רבים ליישם בהצלחה את השיטה של ​​Tikhomirov, אשר במאה ה -19 הבחין כי ילד בכל גיל צריך ללמד איות. רבים יחשבו שזה לא קשור לזה, והם יהיו לא בסדר. אחרי הכל, כל התהליכים במוח קשורים זה בזה.

כדי לעזור לילד, אתה צריך ללמד אותו לקרוא שוב על פי ההברות, ובכל מילה אתה צריך לבחור תנועה בקול, ועיצורים יישמע עמום. מילים קצרות ניתן לקרוא לאט, אבל בלי לפרוץ הברות.

ברגע שהילד לומד לבטא את הטקסטים, במכתבים, אז בעת כתיבת הכתבה, הוא גם יבין את המילים על פי ההברות ויעשה פחות טעויות עם הזמן.

איך ללמד ילד לכתוב הכתבות ללא שגיאות?

לא משנה כמה הילד מכיר את הכללים, אבל בלי הכשרה קבועה ומתמשכת, הוא לא יוכל לכתוב בצורה מושלמת, בלי לעשות טעויות. לכן, הטקס היומי צריך להיות הכתיבה של טקסטים קצרים - אור ראשון, ועם הזמן מורכב יותר.

אם ההורים מרגישים שהילד כותב את המכתב בצורה לא נכונה, או שהוא מתגעגע אליו, אז אתה צריך להצביע עליו על השגיאה, אבל לא להזכיר את המכתב הכתוב בצורה שגויה, אך רק הכרחי, כך שהוא לא ידחה את המידע המקביל.

ואין צורך להנחות את האימון של תרבות פיזית, ספורט, ריקודים, הליכה באוויר הצח. אחרי הכל, כל זה משפיע על הפעילות של המוח, אשר אחראי על טעויות בכתב.