ילד הוא אנוכי - מה עלי לעשות?

אגואיזם הוא תכונה אופי שאינו מדגים את הצד הטוב ביותר של האישיות. אגואיסטים חיים קשה, כמו גם את כל סביבתם. כתוצאה מכך, יש מעגל קסמים של אי שביעות רצון אינסופית. הדבר הכי לא נעים בזה הוא שהאנוכיות היא איכות לא מולדת, אלא נרכשת, לעתים קרובות מוקירה על ידי הורים אוהבים בילדות. מה לעשות אם הילד הוא אנוכי, איך זה קרה ואם אפשר לתקן את המצב - נדון עוד בנושאים אלה.

אנוכיות בריאה של הילד

לא ניתן לומר כי יש צורך למנוע התפתחות של אנוכיות מחיתולים. מלידה מאוד לילד, אנוכיות היא הנורמה והדרך היחידה לשרוד. במהלך השנה הראשונה לחיים, ברגע שמשהו נחוץ או לא אהוב על ידי פירור, הוא מדווח את זה עם בוכה בקול. הילד לא חושב על אחרים, על הרצונות שלהם או הצרכים, חשוב לו כי כל הצרכים שלו נפגשו. הוא גדל קצת, הילד לומד לזחול , ללכת, לדבר, תשומת הלב של כל המשפחה עדיין מתמקדת בו, אבל מוקדם מדי לדבר על אנוכיות. נקודת מפנה באה כאשר הילד מתחיל להבין את ה"אני "שלו, להפריד את עצמו מאחרים, להתנגד. בדרך כלל זה קורה לשלוש שנים, כאשר הכינוי "אני" מופיע בנאום. בשלב זה של אינטראקציה עם החברה, יש לחפש דרכים למנוע היווצרות של אנוכיות.

שגיאות אופייניות של ההורים

לעתים קרובות ההורים אינם תופסים את קו גיל זה וממשיכים לשכנע את הילד בכל הדרכים שהוא הטוב ביותר, היחיד, וכו '. למרות תודעתו של התינוק, העובדה שהוא כבר יכול להסביר הרבה, ההורים נמנעים מאיסורים, וממשיכים לספק את "אני רוצה, תן לי". הילד בהכרח גדל אנוכי, אם ההורים, הסבתות והסבים תמיד מנסים לתת רק את החתיך הכי טוב וטעים, "אני אקח את עצמי יותר גרוע, אבל זה יותר טוב בשבילך". אמהות ואבות שוכחים שהגיע הזמן שילד ילמד איך לעזור, הם מניחים את הצעצועים שלהם על עצמם, לוקחים את הדברים המפוזרים ואפילו לא חושבים שהם מהווים בעיה גדולה בעתיד.

שיטות למניעת ותיקון המצב

1. אף אחד לא אומר שכדי למנוע התפתחות של אנוכיות, הכישרונות של הילד צריכים להקטין או לזלזל. להיפך, כדי ליצור אישיות מלאה, להמשיך לשבח את התינוק, פשוט לא להגזים זה ולהשוות את ההצלחות שלו עם ההצלחות של ילדים אחרים. אם הוא מצייר פרח יפה, אל תתמקד בעובדה שהוא עשה את זה יותר טוב קייטי או Vanya, תגיד לי את הפרח היה יפה יותר מאשר בפעם האחרונה.
2. למרבה הפלא, תנו לילדכם הרבה תשומת לב, כך שאין לו צורך "להכות" דמעות וגחמות. אם ילד תמיד יודע שהוא זקוק לו, שהוא אהוב, הוא גדל באווירה נוחה, הוא לא בא במאבק מתמיד על תשומת הלב, וישמח לחשוב על אחרים, כי אחרים חושבים עליו.
3. למד לא להיות מניפולציה על ידי הילד. אם פעם אמר "לא", לכופף את הקו שלך עד הסוף. אחרת, הילד לומד מהר מאוד איך להשיג את הרצוי באמצעים לא ישרים, מבלי לדאוג לאינטרסים של אחרים, וזהו הנתיב הישיר לאנוכיות.
4. הקפד להראות לילד דוגמה של טיפול באחרים. אל תיתן לו את הממתק האחרון, אבל תחלק אותו בינו לבין אבא. להראות כמה אתה מאושר אם הילד עזר לקפל את הספרים שלו. לוקח את הילד מהגן, שואל לא רק על מה שהוא עשה היום, אלא גם על מה שעשו חבריו, מה הם עשו מהפלסטלינה, מה הם צייר וכו '.

ולבסוף, לשים לב לסימנים של התנהגות אנוכית, לא להיכנס לפאניקה, לא להעניש את הילד. צעצוע שנבחר בארגז חול או כדור בשיעור של חינוך גופני אינו עדיין תירוץ להסיק מסקנות. צפה בילד, תחשוב על אילו טעויות עשית בחינוך ונסה לשים בהדרגה את הכל במקומו.