מערכת החינוך בבולוניה

מאז תחילת האלף החדש, מערכת ההשכלה הגבוהה ברוב מדינות אירופה ובריה"מ לשעבר עברה שינויים כתוצאה מתהליך בולוניה. ההתחלה הרשמית של קיומו של מערכת החינוך בבולוניה היא התאריך של 19 ביולי 1999, כאשר נציגי 29 מדינות חתמו על הצהרת בולוניה. היום, המעבר למערכת בולוניה אושר על ידי 47 מדינות, והפך למשתתפים בתהליך.

מערכת החינוך בבולוניה שואפת להביא השכלה גבוהה לסטנדרטים מאוחדים, ליצור מרחב חינוכי משותף. ברור שמערכות חינוך מבודדות הפכו תמיד למכשול בפני סטודנטים ובוגרי מוסדות להשכלה גבוהה, לפיתוח המדע באזור אירופה.

המשימות העיקריות של תהליך בולוניה

  1. הנהגת מערכת של תעודות דומות, כך שלכל בוגרי המדינות המשתתפות היו תנאים שווים לתעסוקה.
  2. יצירת מערכת דו-שלבית להשכלה גבוהה. הרמה הראשונה היא 3-4 שנות לימוד, וכתוצאה מכך מקבל התלמיד תעודת בגרות כללית ותואר ראשון. דרגה שנייה (לא חובה) - תוך שנה-שנתיים הסטודנט לומד התמחות מסוימת, וכתוצאה מכך מקבל תואר שני. להחליט מה עדיף, רווק או אדון , נשאר לתלמיד. מערכת החינוך בבולוניה הגדירה את הצעדים תוך התחשבות בצורכי שוק העבודה. לתלמיד יש בחירה - להתחיל לעבוד לאחר 4 שנים או להמשיך באימונים ולעסוק בפעילויות מדעיות ומחקריות.
  3. מבוא באוניברסיטאות אוניברסליות "יחידות מידה" של החינוך, מערכת הבינו בדרך כלל של העברת וצבירת זיכויים (ECTS). למערכת ההערכה בבולוניה יש ציונים לאורך כל התכנית החינוכית. הלוואה אחת היא בממוצע 25 שעות לימוד על הרצאות, לימוד עצמאי של הנושא, עובר בחינות. בדרך כלל באוניברסיטאות לוח הזמנים נעשה בצורה כזו של סמסטר היתה הזדמנות לחסוך 30 נקודות זכות. השתתפות התלמידים באולימפיאדות, כנסים מחושבת על ידי זיכויים נוספים. כתוצאה מכך, סטודנט יכול לקבל תואר ראשון, בעל 180-240 שעות של אשראי, וכן תואר שני, להרוויח עוד 60-120 נקודות זכות.
  4. מערכת האשראי מעניקה לתלמידים קודם כל חופש תנועה. מאחר שמערכת ההערכה של בולוניה מובנת בכל מוסד להשכלה גבוהה במדינות המשתתפות, ההעברה ממוסד אחד למשנהו לא תהיה בעייתית. אגב, מערכת האשראי נוגעת לא רק לסטודנטים, אלא גם למורים. לדוגמה, מעבר למדינה אחרת הקשורה למערכת בולוניה לא ישפיע על החוויה, כל שנות העבודה באזור יטופלו ויוכרו.

היתרונות והחסרונות של מערכת בולוניה

שאלת היתרונות והחסרונות של מערכת החינוך בבולוניה עולה בכל העולם. אמריקה, למרות התעניינותה בחלל חינוכי משותף, עדיין לא הפכה למפלגה בשל חוסר שביעות רצון ממערכת ההלוואות. בארה"ב, ההערכה מבוססת על מספר גדול בהרבה של גורמים, והפשטת המערכת אינה מתאימה לאמריקנים. חסרונות מסוימים של מערכת בולוניה נראים גם בחלל הפוסט-סובייטי. מערכת החינוך בבולוניה ברוסיה אומצה בשנת 2003, שנתיים לאחר מכן מערכת החינוך בבולוניה באוקראינה הפך להיות אקטואלי. ראשית, בארצות אלה תואר ראשון עדיין לא נתפס כמקשה אחת, המעסיקים לא ממהרים לשתף פעולה עם מומחים "unucesses" . שנית, יתרון כזה כמו ניידות התלמיד, היכולת לנסוע וללמוד בחו"ל עבור רוב התלמידים הוא יחסי, שכן הוא כרוך עלויות כספיות גדולות.