קולקטיביזם

בכל חברה, אנשים עושים הבחנות בין אנשים וקבוצות אחרים, לומדים למצוא קשר בין ההבדלים האלה זה לזה או ביחסים שלהם עם קבוצה.

בתרבויות שונות, ישנם הבדלים מסוימים בהתנהגות, רגשות במהלך יחסים בין אנשים. המהות של הבדל זה טמונה בתפקידו האישי של כל אדם בהשוואה לתפקיד בצוות.

חלק ניכר מהאנושות המודרנית מתגורר בחברות, שברוב המקרים האינטרס של הקבוצה כולה שולט על האינטרסים של כל פרט.

מהו קולקטיביזם?

אז קולקטיביזם הוא סוג של השקפת עולם, לפיה, בעיצוב החלטות, הדגש מושם על החשיבות של הקולקטיב. זה אומר את האינטרס של אנשים בקבוצות מאוחדות היטב, קהילות.

קולקטיביזם מסווג כ:

1. אופקי.
2. אנכי.

באופק האופקי מייצג את עצמו מורכב מקבוצה פנימית. בכולם יש זכויות שוות. מטרות החברה גוברות על אינטרסים אישיים. אבל קולקטיביזם אופקי מאופיין בקבוצה לא מפותחת שחושבת, עם הטבועה בסוג זה, בדיכוי הביטוי של האישיות על ידי החברה.

דוגמה לתת-תרבויות כאלה היא רק מספר קטן של מדינות (שכן כיום מדינות כאלה אינן קיימות כלל). באנכי, האישיות מתייחסת לנציגי קבוצות פנימיות, המאופיינות ביחסים היררכיים, במעמד. עבור שני המינים האלה, עקרון הקולקטיביזם אופייני, לפיה חיי החברה, האינטרסים שלה על הפרט צריך להיות בחוד החנית של כל אדם.

חינוך הקולקטיביזם

מידת ההשפעה שלו על האישיות נקבעת על ידי יחס נדיב, אכפתיות אל העולם הפנימי של הפרט. וכך, על בסיס זה, התפתח הרעיון הקבוצתי של החינוך הפדגוגי. שמטרתו היתה להחדיר תחושת קולקטיביזם מילדות.

אז מגיל צעיר, הילדים לימדו משחקים שתרמו לרכישת מיומנויות עבודת צוות. במשחקים קבוצתיים, הילדים למדו לא רק על תוצאותיהם האישיות, אלא גם על משימות צוות, על היכולת לשמוח בהישגים של ילדים אחרים, להעריך בטקטיקה, להדגיש, בראש ובראשונה, כבוד, לא תכונות שליליות.

כלומר, המהות של חינוך קולקטיביזם טמונה בעובדה שאדם צריך להיות מופתע, קודם כל, על ידי הבעיות של החברה, הקולקטיב שבו הוא נמצא, צריך לשאוף לעזור לפתור את כל הבעיות המתעוררות כאן. האישיות צריכה ללמוד לחשוב לא כאדם פרטי, אלא כחלק בלתי נפרד מהקולקטיב.

אינדיווידואליזם וקולקטיביזם

אינדיווידואליזם וקולקטיביזם הם סוג של ניגודים במשמעות מושג.

אז האינדיווידואליזם הוא סוג של השקפת עולם, העיקרון העיקרי שבו הוא חופש הפרט. על פי האינדיווידואליזם, אדם חייב לדבוק בשלטון של "להסתמך רק על עצמו", צריך עצמאות אישית משלו. תפיסת עולם מסוג זה מתנגדת לדוקטרינות הדיכוי של הפרט, בפרט, אם הדיכוי הזה נוצר על ידי החברה או המדינה.

האינדיבידואליות היא היפוכה של הסוציאליזם, ההוליזם, הפשיזם, האטיזם, הקולקטיביזם, הקומוניזם, הפסיכולוגיה החברתית והסוציולוגיה, הטוטליטריות, שמטרתם העיקרית היא הכפיית האדם לחברה.

על פי הסקר על F. Trompenaarsu, המספר הגדול ביותר של המשיבים לדבוק בערכים אינדיבידואליסטית, היה:

1. 89% הם משיבים ישראלים.
2. 74% - ניגריה.
3. 71% - קנדה.
4. 69% - ארה"ב.

המקום האחרון הוא מצרים (רק 30%).

יש לציין כי הקולקטיביזם אינו אופייני לחברה המערבית המודרנית, בהשוואה לאינדיבידואליות. זה יכול להיות מוסבר על ידי שינוי תפיסת העולם של אנשים, ועל ידי פיתוח של כיוונים שונים בפסיכולוגיה, פילוסופיה, אשר החליף את הדוקטרינה של קולקטיביזם.