השיטה הטיבטית של גידול ילדים

כדי לחנך אדם, כל הורה חושב בוחרת את השיטה שלו. יש המעדיפים "לפנק" את הילד הקטן בכל, אחרים - להיפך הם בוחר "כפפות javelin". מה נכון ואת החינוך המשפחתי יביא נהדר rewards - הזמן יגידו. היום נספר לכם על השיטה הטיבטית של גידול ילדים. עבורנו, האירופים, מדינות המזרח נראה משהו מסתורי ומפתה, והאנשים המזרחיים קשורים תמיד באיפוק ובחוכמה. בטיבט, שבה הבסיס של הדת הוא בודהיזם, החינוך של הילדים שונה להפליא מה גישות אנו משתמשים.

הבסיס לחינוך הטיבטי של ילדים הוא חוסר הקבילות של השפלה וענישה גופנית. אכן, הסיבה היחידה שמבוגרים היכו ילדים היא שילדים לא יכולים לתת להם להיכנע. השיטה הטיבטית של גידול ילדים מחלק את כל תקופת הילדות והבגרות ל"תוכניות של חמש שנים ".

תוכנית החומש הראשונה: מלידה לחמש

עם הופעתו של התינוק, התינוק נכנס אגדה. גישה לחינוך עד 5 שנים ניתן להשוות עם גידול ילדים ביפן . ילדים רשאים לעשות הכל: אף אחד לא מתעלל בהם, מעניש אותם, אין דבר אסור לילדים. על פי החינוך הטיבטי בתקופה זו, לילדים יש עניין בחיים וסקרנות. הילד עדיין לא מסוגל לבנות רשתות לוגיות ארוכות ולהבין מה יכול להיות תוצאה של מעשה זה או אחר. לדוגמה, ילד מתחת לגיל 5 לא יוכל להבין שאתה צריך להרוויח כסף כדי לקנות משהו. אם הילד רוצה לעשות משהו מסוכן או מתנהג בצורה לא נכונה, מומלץ לו להסיח את הדעת, או לעשות פרצוף מבוהל, כך שהילד מבין שזה מסוכן.

תוכנית החומש השנייה: מ 5 עד 10 שנים

לאחר חגגו את יום ההולדת החמישי שלו, ילד מתוך אגדה נע ישר לתוך העבדות. זה היה בתקופה זו, כי החינוך הטיבטי יעץ להתייחס לילד כ"עבד ", לקבוע לו משימות ולדרוש את הגשמתן ללא תנאי. בגיל זה ילדים מפתחים במהירות את היכולות האינטלקטואליות שלהם ואת החשיבה שלהם, ולכן יש לטעון אותם עד כמה שאפשר. זה טוב לעסוק ילדים במוסיקה, ריקוד, ציור, לערב בעבודה פיזית ברחבי הבית, כדי לבקש לספק את כל העזרה האפשרית להורים בביצוע הפעילות היומיומית. המשימה העיקרית של תקופה זו היא ללמד את הילד להבין אחרים, לחזות את התגובה של אנשים למעשיו ולקרוא יחס חיובי כלפי עצמך. אפשר להעניש ילד, אבל לא פיזית, כדי "לשפץ" ולהראות רחמים אסורים באופן מוחלט כדי לא לפתח תינוקות.

תוכנית חמש שנים שלישית: 10 עד 15 שנים

כאשר ילד מגיע לגיל 10, יש צורך להתחיל לתקשר איתו "על בסיס שווה", כלומר, להתייעץ יותר בכל הנושאים, לדון בכל הפעולות, פעולות. אם אתה רוצה לכפות את הרעיון שלך על נער, אתה צריך לעשות את זה על ידי השיטה של ​​"כפפות קטיפה": טיפים, עצות, אבל בשום אופן לא הטלת. בתקופה זו, עצמאותה ועצמאותה של החשיבה מתפתחות במהירות רבה. אם אתה לא אוהב משהו בהתנהגות או בפעולות של הילד, ואז לנסות להצביע על זה בעקיפין, הימנעות האיסורים. אל תנסה להתנשא לילד. כי זה יכול להוביל את העובדה שהוא יהיה תלוי מדי על הסביבה שלו (לא תמיד טוב) בעתיד.

תקופה אחרונה: מ -15 שנים

על פי ההשקפה הטיבטית על גידול ילדים לאחר 15 שנות ילדים, זה מאוחר מכדי לחנך, וההורים יכולים רק לקצור את פירות מאמציהם ועבודתם. חכמים טיבטים אומרים שאם לא תכבד ילד אחרי 15 שנה, הוא יעזוב את הוריו לנצח בהזדמנות הראשונה.

אולי שיטה זו של חינוך לא יכולה להיות מוחלת באופן מלא על המנטליות שלנו, אבל עדיין יש חלק טוב של האמת בו.