ואם נדמה להורים שבחיים של אדם רגיל ברחוב, המתמטיקה היא מיותרת לחלוטין, אז הם טועים. אחרי הכל, ישנם מקצועות רבים הקשורים לחישוב - מהנדסים, בוני, מתכנתים ואחרים.
גם אם הילד שלך לא הולך בדרך זו, עדיין בחייו חשיבה אנליטית שימושית מאוד , אשר פותחה באמצעות היכולת לפתור כל מיני בעיות.
כיצד נכון ללמד את הילד לפתור בעיות?
הדבר הבסיסי ביותר שאתה צריך ללמד את הילד שלך הוא להבין את המשמעות של המשימה ולהבין מה בדיוק הוא נמצא. לשם כך, יש לקרוא את הטקסט פעמים רבות ככל הנדרש להבנה.
כבר בכיתה ב 'הילד צריך להבין בבירור מה הוא "ב" 3 פעמים פחות, להגדיל "על ידי" 5, וכו' ללא הידע היסודי הזה, הוא לא יוכל לפתור את המשימות הפשוטות ביותר והוא יבלבל כל הזמן.
כולם יודעים כי החזרתו וחוזקו של החומר שעבר הוא הכרחי ביותר. אל תתנו את הלמידה ללכת לבד, לחשוב כי הילד שינן ולמד את הנושא. אתה צריך לפתור מספר קטן של משימות ביום, ואז הילד יהיה תמיד במצב טוב.
איך ללמד ילד לפתור בעיות עבור 1-2-3 בכיתה?
אם ההורים לא יודעים איך לעזור לתלמיד, אז אתה צריך להתחיל מן הפשוטה - עם הידור משימות פשוטות שלך. הם יכולים להילקח ישירות ממצבים בחיים.
לדוגמה, לאמא שלי יש 5 ממתקים, ולבת שלי יש 3. אתה יכול לנסות כמה שאלות. כמה שוקולדים יש להם ביחד? או, כמה ממתקים של אמא יש יותר מאשר של הבת שלה. שיטה זו גורמת לילד להתעניין במציאת התשובה, והאינטרס בעניין זה הוא הבסיס לתשובה הנכונה.
זה גם צריך לדעת איך ללמד ילד איך לעשות תנאי למשימה. אחרי הכל, ללא כניסה מוכשר לא סביר למצוא את הפתרון הנכון. במצב של הכיתות הראשיות, ככלל, שתי דמויות מוזנות, ואז נשאלת השאלה.
איך ללמד את הילד לפתור בעיות עבור 4-5 בכיתה?
בדרך כלל בגיל 9-10 הילדים כבר עושים עבודה טובה.
אם הילד אינו מבין את המהות ואינו רואה את האלגוריתם הדרוש לפעולה עבור הפתרון, עליו להראות את המצב בדוגמה גרפית. כלומר, אתה רק צריך לצייר מה שכתוב מספרים ומילים. אז, טיוטה יכול להיות מכוניות, את המהירות שבה אתה צריך לדעת, שקיות של תפוחי אדמה - כל זה מעורב במשימה.